¡JUGAMOS CON LAS TABLET Y EL ROBOT!

  ¡Hola! 👋👋👋

Comenzamos con nuestra enseñanza y aprendizaje digital utilizando las tablets en clase desde pequeñitos. Queremos trabajar la competencia digital desde pequeñitos e ir trasladando esta metodología a otras actividades de refuerzo (letras, palabras, imágenes, números, cantidades,…). Empezamos aprendiendo en las sesiones de robótica y la trasladamos al resto de horas de Infantil.

Hoy hemos probado con un juego nuevo de robot en la tablet, es parecido a Robolinos y funciona igual, sabiendo todos los niñ@s su manejo. La aplicación es “Bluebot” (gratuita).

Ha sido la primera vez que hemos trabajado con las tablets en clase, se han puesto por pareja y se le ha explicado poco a poco cómo funciona la tablets, aunque tod@s tienen en casa y la usan, facilitando aún más el uso en clase.

El juego del robot consistía en superar los retos de la banderita, es decir, llevar al robot de una letra hasta la banderita. Han jugado por parejas ayudándose y aprendiendo unos de otros.

A continuación pueden ver a los peques superando los retos y programando al robot desde la aplicación de la tablet.

¡Saludos! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡ROBOLINOS SE VA DE RUTA POR LAS 7 MARAVILLAS!

  👋👋👋¡Hola a tod@s! 👋👋👋

Estamos de vuelta y muy content@s de la actividad que hemos desarrollado con motivo de la Semana Cultural que estamos celebrando en nuestro cole. La actividad une nuestros aprendizajes de robótica junto con el Proyecto de Arte.

Bajo el título de “Robolinos se va de ruta por las 7 Maravillas”, hemos realizado una visita turística por todas las maravillas de la Comarca. Cada alumn@ ha programado un viaje, de un lugar a otro.

¡Un fuerte aplauso para los peques que lo han hecho muy bien!

👏 👏 👏 👏 👏 👏 

Seguidamente, han sido los más peques quienes han retado al resto de compañer@s del cole, poniéndoles varios retos. Desde visitar una maravilla hasta tres.

¡Y también han retado a los maestr@s del cole!

¡Nos hemos divertido y disfrutado mucho con Robolinos!

A continuación les dejamos unas imágenes y vídeo de este día.

¡Esperamos que les gusten! 

¡Hasta pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡ROBOLINOS Y LAS 7 MARAVILLAS!

  👋👋👋 ¡Hola! 👋👋👋

¡Comenzamos nuestro viaje con Robolinos!

Relacionando nuestras sesiones de robótica con el proyecto del centro de “Un cole con Arte”, se ha creado un tapete con las imágenes de “Las 7 Maravillas de nuestra Comarca”. De esta forma, seguimos aprendiendo a programar y además a conocer estos lugares destacados.

Los retos se basan en llevar a Robolinos de viaje o de ruta por las distintas localidades para ver y conocer dichos monumentos o zonas de interés. Información que se va trabajando también en las horas de Infantil con su tutora.

Hemos dedicado muchas sesiones comenzando por retos sencillos con dos imágenes y programación con flechas en la pizarra, seguido de retos con más imágenes y programación con flechas manipulativas, hasta completar el tapete con todas las imágenes.

¡Se va notando, los niñ@s van aprendiendo a programar!

👏 👏 👏 👏 👏 👏 

A continuación se muestran algunas imágenes de estos días:

¡Hasta pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡MÁS OBRAS DE ARTE CON HAMAS!

 👋👋👋 ¡Hola! 👋👋👋

 Estamos de vuelta para presentarles dos nuevas obras de arte realizadas con la técnica de hama beads durante varias sesiones.

 Después de haber realizado el primer trabajo, éste les ha sido más fácil, han trabajado por parejas, más motivados, con mayor rapidez, se han ayudado, han corregido errores y entre tod@s, han conseguido terminar todos los cuadritos. ¡Buen trabajo cooperativo!

 La primera imagen corresponde al cuadro “El hijo del hombre” de René Magritte, y la segunda, es “Gótico estadounidense” de Grant Wood.

 Esperamos que les gusten.

¡Un gran aplauso para los chic@s!

👏 👏 👏 👏 👏 👏 

 ¡Hasta pronto! 🙋

 Mónica Miguel Rosco.

JUEGO CODY-ROBY

👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

Estamos de vuelta para compartir un nuevo juego robótico y de mesa que hemos aprendido.

El juego se llama cody-roby, consta de un tablero, cartas y jugadores. En mi caso, lo he personalizado y adaptado un poco, teniendo el tablero más grande, con varios robots, fichas de distintos colores, cartas y alguna frase motivadora.

En los primeros juegos hemos repartido roles, encargándose cada alumn@ de una función (dos jugadores, repartir cartas, recoger, poner fichas y arbitraje).

Existen varios modos de juego pero lo he adaptado para que sean cooperativos y no competitivos, teniendo que lograr entre los dos robots pasar por todas las casillas sin dejar ninguna en blanco.

¡Ya tenemos un nuevo juego de patio!

Seguidamente pueden ver a los alumn@s jugando.

¡Hasta pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡RETOS DOBLES CON ROBOLINOS!

👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

Estamos de vuelta para compartir los nuevos retos que hemos realizado con Robolinos. Hemos subido de nivel y ahora el reto es más complicado, tenemos que ir de un sitio a otro, pasando por una determinada casilla.

Los alumn@s han ido realizando retos de forma individual, observando a sus compañer@s para ayudarles si así lo demandaban.

Los nuevos retos consistían en comenzar en una casilla, teniendo que llegar a un determinado lugar y pasando obligatoriamente por la casilla de inicio.

Han disfrutado mucho con los retos y se han esmerado en superarlos.

¡Gran trabajo! 👏👏👏

A continuación pueden ver a los niñ@s en acción:

Saludos. 🙋

Mónica Miguel Rosco.