¡ROBOLINOS DIBUJA ANIMALES!

  👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

Estamos de vuelta para compartir lo que hace nuestro robot. ¡Dibuja el tangram de los animales con un rotulador!

Desde la aplicación y con conexión bluetooth, Robolinos nos dibuja el puzzle que vamos realizando.

Hemos dedicado varios días a realizar el tangram, dibujarlo, personalizarlo con colores y plastificarlo para tenerlo de recuerdo.

¡Los niñ@s han quedado encantado con este descubrimiento!

A continuación les dejamos algunas imágenes y vídeo de cómo Robolinos dibuja.

¡Esperamos que les guste!

👉 VÍDEO

¡Hasta pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡JUEGO EN SCRATCH!

  ¡Hola! 👋👋👋

 Hemos continuado con nuestro aprendizaje en Scratch comenzando a crear un juego para probar en la pizarra digital, tablet o móvil. Consiste en hacer clic en el objeto que se moverá continuamente por la pantalla.

 Poco a poco vamos aprendiendo nuevas fichas y programaciones. Scratch es “infinito” y tenemos que ir paso a paso.

 En la siguiente imagen pueden ver las piezas que hemos utilizado para crear este juego.

 ¡Saludos! 🙋

 Mónica Miguel Rosco.

¡JUGAMOS CON LOS TANGRAM!

  ¡Hola! 👋👋👋

Continuamos con nuestras sesiones de robótica y uso de las Tics. Hemos dedicado varias sesiones a jugar con nuestro nuevo juego “Tangram de animales”. Para ello, hemos utilizado las tablet y la aplicación de nuestro robot “Robolinos”. El juego consiste en realizar los puzzles de los animales con figuras geométricas que se pueden mover, hacer grandes o pequeñas, y cambiar de forma.

Al principio les ha costado realizar los puzzles pero dedicando tiempo, pensando y probando muchas veces con las piezas lo han ido consiguiendo. Es un juego muy bueno para “darle al coco” además de trabajar habilidades y competencias.

Compartimos algunas imágenes de estos días en las que pueden ver a los niñ@s con sus tablets realizando los tangram.

¡Saludos! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡CONOCEMOS A MICROBIT!

  👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

¡Ya estamos de vuelta!

Esta vez para compartir lo nuevo que hemos aprendido. ¡Microbit! Es una plaquita de programación con la que se pueden realizar numerosos juegos, actividades o construcciones. Tiene luces leds, altavoz y se pueden conectar cables. Se programa desde el ordenador o tablet a través de una aplicación o web.

Les he mostrado a mis alumn@s un ejemplo de una plaquita que había programado con luces y sonidos. Y…

¡LOS ALUMN@S SE HAN QUEDADO CON LA BOCA ABIERTA MIRÁNDOSE ENTRE ELL@S!

Todo es nuevo e iremos aprendiendo despacio. Comenzando con el juego de luces y sonido. Pasar la programación a la plaquita y ver el resultado.

Les dejamos unas imágenes:

  

¡Hasta pronto! 🙌

Mónica Miguel Rosco.

¡TANGRAM CON ROBOLINOS!

  ¡Hola a tod@s! 👋

¡Ya estamos de vuelta y les queremos contar lo nuevo que hemos aprendido!

Hemos utilizado las tablet y la aplicación de nuestro robot, con la cual podemos hacer tangram de animales con figuras geométricas. Después le decimos a “Robolinos” que nos las dibuje con un rotulador.

Les ha gustado mucho la forma de resolver estos puzles y repasar el nombre de las figuras. Juego al que pueden seguir jugando desde casa ya que la descarga de la aplicación es gratuita.

A continuación pueden ver a los alumn@s haciendo los tangram de animales.

¡Hasta pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡JUGAMOS CON KAHOOT!

  ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

Queremos compartir un nuevo juego que hemos aprendido para repasar todo lo que vamos aprendiendo en clase. Hemos usado las tablets y la pizarra digital. Salían unas preguntas en la pizarra digital con dibujos y respuestas, y los alumn@s tenían que elegir la respuesta correcta en sus tablet, pinchando en el color amarillo, azul, rojo o verde.

Hemos realizado varias sesiones y juegos, todos juntos, por equipos o solos, repasando las vocales, números, colores, formas geométricas o palabras.

¡Seguimos con la gamificación y competencia digital para reforzar!

A continuación le dejamos una imagen como ejemplo: 

¡Saludos!

Mónica Miguel Rosco.

¡PROYECTOS DE ARTE CON SCRATCH! (III)

 👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

 ¡Estamos de vuelta para compartir los "Proyectos de Arte" ya terminados! 

 Recordemos que este proyecto estaba relacionado con otros del centro y asignaturas. Nos ha costado un poco y hemos dedicado muchas sesiones, pero lo importante es que lo hemos conseguido, hemos aprendido y nos hemos divertido.

 Destacar que aunque dure poco y parezca fácil, es mucho más complicado de lo que parece. Requiere de mucha atención y razonamiento. Hay que darle “muchas vueltas al coco”.

¡ENHORABUENA CHIC@S, GRANDES TRABAJOS!

 A continuación se muestran algunos de los proyectos de los alumn@s:

 ¡Esperamos que les guste!

NATALIA 6ºEP

 

TEO 6ºEP

   

¡Hasta pronto! 🙌

Mónica Miguel Rosco.

¡PUZZLES EN LA PIZARRA DIGITAL!

 👋 ¡Hola a tod@s! 👋

Seguimos dando pequeños pasitos, aprendemos a programar de varias formas y a manejar las Tics.

Hemos dedicado varias sesiones al inicio de la programación por bloque de forma grupal y usando la pizarra digital. Pero para ello, necesitamos un pequeño manejo que hemos ido practicando. Por ejemplo, pinchar, arrastrar y soltar, unir, desunir y unir, entre otras.

Estas habilidades las hemos desarrollado a través de la página code.org en los retos y programas para los peques.

Mostramos algunos ejemplos:

 

¡Saludos a tod@s! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡CONOCEMOS A SCRATCH!

  👋👋👋 ¡Hola! 👋👋👋

Volvemos con un nuevo aprendizaje y descubrimiento: ¡Scratch!

Es un programa que permite hacer programaciones a modo de puzzles, como aprendimos en las sesiones anteriores. Se unen varias piezas y pasa “algo”, esa es la programación.

Hemos comenzado a ver la interfaz, cómo insertar objetos, fondos, dibujar, personalizar, mover a al “gatito”, rebotar, etc. Comandos sencillos e iniciales para crear más adelante las animaciones.

Los alumn@s han quedado muy sorprendidos y motivados al saber que pueden programar lo que ell@s quieran y conseguirlo.

¡Seguiremos con las creaciones!

¡Hasta pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡JUGAMOS A PROGRAMAR CON PUZZLES!

  👋👋👋 ¡Hola! 👋👋👋

Seguimos avanzando y aprendiendo un poco más de robótica, comenzando con la programación de bloque. Es fácil, uniendo varias piezas se hace un puzzle que es la programación.

Durante varias sesiones hemos jugado en la pizarra digital y de forma cooperativa con los retos de code.org. A medida que se superaban los retos aumentaban la dificultad. También probamos a resolver un reto cada uno ayudado por el resto de compañer@s para completar todos los retos del juego.

Hemos tenido que pensar y dar muchas vueltas a las piezas, ir aprendiendo otras funciones, usarlas y aplicarlas en la programación para superar los retos.

¡Nos hemos divertido mucho!

A continuación les dejamos algunas imágenes de nuestros inicios en programación de bloque:

¡Hasta pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡PARTICIPAMOS EN LA CONVIVENCIA DE PEQUERETO 2022!

  ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

¡PARTICIPAMOS EN PEQUERETO (MÉRIDA)!

Compartimos nuestra alegría y felicidad por haber hecho nuestra primera excursión robótica a Mérida para asistir a la convivencia de “Roboreto 2022” (Liga Extremeña de Robótica Educativa).

Fuimos uno de los centros seleccionados por el trabajo realizado este año en robótica educativa y se lo agradecemos enormemente.

Estamos muy content@s y satisfech@s por el gran aprendizaje y trabajo realizado por los más peques del cole.

Muchas gracias a los organizadores de Roboreto por darnos esta oportunidad, por celebrar esta convivencia tan enriquecedora y divertida. ¡Esperamos participar el año que viene!

Pueden ver el vídeo de esta convivencia y de la exposición de nuestr@s niñ@s en la siguiente página, pinchando en el nombre de nuestro cole. Vídeo Pequereto 2022: pinchad aquí.

Además les dejamos algunas imágenes de este día:

 ¡COMIENZA LA EXCURSIÓN!

¡LLEGAMOS!

¡BIENVENIDA!

¡EN ACCIÓN!

¡DESPEDIDA!

Esperamos que les guste.

¡Hasta pronto! 🙌

Mónica Miguel Rosco.