¡SCRATH JR Y CODE.ORG!

  ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

Seguimos avanzando en la programación por bloques, utilizando code.org y la app de Scratch Jr.

Los alumn@s de 4ºEP han trabajado en grupo en la pizarra digital programando “coreografías de bailes” en code.org. Se han trabajado los bucles y distintas programaciones de evento, junto con nuevos comandos y acciones.

¡Aumentamos la dificultad y damos un paso más en la programación de bloque!

El grupito de 2º y 3º EP ha comenzado con la programación de bloque a través de la aplicación de Scratch Jr. Hemos visto su interfaz y experimentado con todas las opciones: fondo, personajes, sonidos, tamaños o dibujo personalizado. Han tenido como ayuda unas imágenes informativas que les he creado, ayudándoles a localizar y usar los bloques para hacer pequeñas programaciones.

¡Descubriendo y experimentando!

¡Hasta la próxima! 🙌

Mónica M. Rosco.

¡MATES DIVERTIDAS!

 👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 

Comenzamos la semana repasando las multiplicaciones, divisiones, manejo del euro (números decimales) y programación a través de varios juegos en la pizarra digital.

Una serpiente que se tenía que comer el resultado de unas multiplicaciones o divisiones, una ruleta de multiplicación, problemas de compras en euros o un robot que tenía que recoger todos los objetos. Estos son los juegos con los que hemos repasado hoy.

¡Hemos pasado un ratito divertido!

Compartimos estas imágenes:

¡Hasta pronto! 🙌

Mónica M. Rosco.

¡PROGRAMACIÓN DE BLOQUE CON CODE.ORG!

  ¡Holaa! 👋👋👋

¡Calentamos nuestros “cocos”!

Continuamos con el aprendizaje de la programación de bloque con diversos juegos de code.org. Aumentamos el nivel de dificultad, incorporando bucles de repetición, eventos y condicionales. Tendremos varios retos y personajes diferentes con los que aprender las nuevas programaciones. Finalizaremos con la creación de pequeños juegos animados con este tipo de programación.

Aquí están los chic@s “dándole al coco”:

 

¡Saludos! 🙌

Mónica M. Rosco.

¡RETOS CON NÚMEROS Y BÚSQUEDA DE IMÁGENES!

  👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 

Hoy, con los mayores de 5 añitos hemos trabajado la búsqueda de imágenes en Internet desde las tablets. Eligiendo imágenes de dibujos pixelados o de hama beads relacionados con los deportes. Una vez localizada la imagen, la pasaríamos a nuestra plantilla de cuadritos, coloreando según el dibujo para después hacerlo de verdad con hama beads.

Esta tarea se la han llevado a casa los niñ@s de 5 y 4 años, que junto a sus familias traerán varios modelos. ¡Gracias familias!

Compartimos estas imágenes:

 

Y el grupito de 3 y 4 años, han jugado con robolin@s y los números haciendo varias actividades. Una de ellas, moverse como el robot (hacia delante y atrás) en la tira de números. Otra de ellas, tirar los dados e ir a ese número, contando los pasos que hay que dar y en qué dirección. Finalizando con un tapete de números y retos en mesa para reforzar el aprendizaje de los giros, haciendo programaciones segmentadas para facilitar dicha programación.

Aquí pueden ver unas imágenes:

¡Hasta la próxima! 🙌

Mónica M. Rosco.

¡CUENTO POR LA PAZ!

  ¡Holaaa! 👋👋👋

Regresamos para presentaros el cuento que nos hemos inventado por el Día de la Paz, a partir de unas imágenes de esta temática. Además, de la secuencia de pasos y programación de nuestro robot acompañando al cuento.

En esta sesión, hemos trabajado la creatividad e imaginación, pero también la expresión oral, escrita, trabajo cooperativo, programación, algoritmos, etc.

Sin extendernos más os dejamos el vídeo en el que contamos y programamos el cuento.

¡¡¡GRAN TRABAJO CHIC@S, ENHORABUENA!!! 

👏 ❤ 👏 ❤ 👏 ❤

¡Hasta pronto! 🙌

Mónica M. Rosco.

¡JUGAMOS CON LAS MATES!

¡Holaaa! 👋👋👋 

¡Volvemos con un jueguito de mates!

En nuestra sesión de mates, con los alumn@s de 5º, hemos comenzado a repasar los números decimales con un jueguito nuevo.

En la pizarra aparecían las preguntas y posibles respuestas en las que solamente una era la verdadera. Cada alumn@, tenía su tarjeta de respuesta (A, B, C, D), teniendo que orientar la tarjeta según quisieran responder. Y yo recogía sus respuestas con la cámara y app del juego digital que les he creado para el día de hoy.

Aquí compartimos unas imágenes de nuestras “mates divertidas”.

¡Hasta pronto! 🙌

Mónica M. Rosco.

¡INVENTAMOS CUENTOS POR LA PAZ!

  👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 

Os presentamos la actividad que hemos estado haciendo hoy dentro de nuestra semana de la Paz.

Llevamos varios días hablando, escuchando y haciendo cositas por la Paz, pues hoy, a partir de unas imágenes hemos ido inventando unas historias.

La actividad la hemos realizado todos los niñ@s de Infantil juntos. Primero hemos ido viendo una a una las imágenes y su posible significado. Después, las maestras nos han ido enseñando cada una de las imágenes o dándonos unas pequeñas ayudas para ir construyendo una historia.

Hemos inventado dos historias diferentes con las nueve imágenes con las que hemos trabajado hoy. Se han ido escribiendo en el ordenador y seguiremos trabajando con estas historias inventadas por los peques.

Les dejamos estas imágenes de la actividad de hoy.

¡Saludos! 🙌

Mónica M. Rosco.

¡COLGANTES POR LA PAZ!

 ¡Hola a tod@s! 👋👋👋

Ya estamos de vuelta para compartir la actividad que hemos realizado en las dos sesiones de esta semana.

Estamos celebrando la semana de la Paz en el cole, y en nuestras sesiones de robótica después de ver varios cortos hemos elaborado un colgante de la paz con playmais.

Aquí pueden ver a los peques con sus colgantes de la paz, diseñados como más les han gustado.

¡Hasta la próxima! 🙋

Mónica M. Rosco.

¡RETOS POR LA PAZ!

  👋👋👋 ¡Holaaa!

Durante esta semana se está trabajando la “Paz” y la sesión de hoy la hemos dedicado a realizar retos e inventar una historia. Más adelante presentaremos esa historia inventada con nuestro robot.

Por ahora, les dejamos las imágenes de los retos que hemos trabajado de forma grupal, comenzando por ir a una casilla, a dos, a tres, a cuatro… así hemos ido complicando los retos y las programaciones. Cada alumn@, le ponía el reto al siguiente alumn@, según el orden de participación.

¡Volvemos pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco.

¡ANIMACIONES EN CODE.ORG!

  👋👋👋 ¡Hola a tod@s! 

Continuamos con la programación de bloque y nuestra clase de code.org. Hoy hemos aumentado la dificultad, aprendiendo bloques nuevos y a programar o animar objetos. Para ello hemos utilizado "Fiesta de baile" y así de animados hemos comenzado.

Antes de empezar, les he explicado en qué consiste la nueva programación, realizando varios retos de ejemplo en mi perfil de alumna-maestra. Se han resuelto las primeras dudas y han probado en el panel digital algunos alumn@s.

A continuación se han puesto a trabajar con sus animaciones, programando a diversos personajes para que realicen determinadas acciones. Por ejemplo, al darle a la flecha arriba que toque las palmas.

¡Todos han finalizado la lección y han conseguido el diploma!

Les dejamos estas imágenes:

¡Saludos! 🙌

Mónica M. Rosco.